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老师问他：『你怎麼了？』
学生回答说：『我太聪明了，一年级对我来说太简单了。我比我姐姐都聪明，可是她却在3年级。我觉得我也应该上三年级！』
老师於是把学生带到了校长办公室。
她向校长解释了一下学生的情况。
校长建议应该给学生一个测试，如果他答错了任何一个问题，他就应该呆在一年级里。老师同意了。
学生被叫进了办公室，老师向他说明了校长的意思，学生也同意了。
校长：『3乘3等於几？』
学生：『9』
校长：『6乘6等於几？』
学生：『36』
就这样，校长问了很多3年级的问题，学生都回答正确。
於是校长对学生的老师说：『我想他可以到3年级上课了。』
学生的老师说：『让我问他几个问题吧。』
校长和学生都同意了。
老师：『什麼东东牛有4个而我只有2个？』
学生：『腿。』
老师：『什麼东东你裤子里有而我的裤子里没有？』(校长对学生老师问的问题感到很奇怪，她为什麼要问这些问题，校长想。)
学生：『口袋。』
老师：『什麼东东以C开头，T结尾，上面有很多毛，椭圆型，含有令人陶醉的，乳白色的液体？』校长的眼睛睁著大大的，想阻止老师继续问下去，学生回答说：『椰子(Coconut)。』
老师：『什麼东东进去的时候是即红又硬，而出来的时候是软的、有黏液的？』
学生：『泡泡糖。』
老师：『什麼事情男人要站著做，女人坐著做，狗用三条腿做？』
学生：『握手。』
老师想了一想说：『现在我将问你几个“你猜我是什麼“的问题，可以吗？』
学生：『好的！』
老师：『你用棍橕在我的里面，把我顶上，再把我支起来。而我在这之前就变湿了。』
学生：『帐篷。』
老师：『手指会进入我。当你烦躁的时候你会玩弄我。最好的男人一直会有我。』
学生：『结婚戒指。』
老师：『进入过我的东东有大有小。当我不舒服的时候，我就会滴下水滴。当你吹我的时候，你会感到很舒服。』
学生：『鼻子。』
老师：『我有一个坚硬的杆。我的头可以插入到别的东东。随後，那东东就会全身颤抖。』
学生：『箭。』
老师：『什麼单词以F开头，K结尾，并且有让人兴奋的意思。』
学生：『救火车(Firetruck)。』
老师的问题终於问完了，校长松了一口气，擦了擦额头上的汗说：『我们保送他去北大吧！刚刚你问的那十道题我都全答错
学生回答说：『我太聪明了，一年级对我来说太简单了。我比我姐姐都聪明，可是她却在3年级。我觉得我也应该上三年级！』
老师於是把学生带到了校长办公室。
她向校长解释了一下学生的情况。
校长建议应该给学生一个测试，如果他答错了任何一个问题，他就应该呆在一年级里。老师同意了。
学生被叫进了办公室，老师向他说明了校长的意思，学生也同意了。
校长：『3乘3等於几？』
学生：『9』
校长：『6乘6等於几？』
学生：『36』
就这样，校长问了很多3年级的问题，学生都回答正确。
於是校长对学生的老师说：『我想他可以到3年级上课了。』
学生的老师说：『让我问他几个问题吧。』
校长和学生都同意了。
老师：『什麼东东牛有4个而我只有2个？』
学生：『腿。』
老师：『什麼东东你裤子里有而我的裤子里没有？』(校长对学生老师问的问题感到很奇怪，她为什麼要问这些问题，校长想。)
学生：『口袋。』
老师：『什麼东东以C开头，T结尾，上面有很多毛，椭圆型，含有令人陶醉的，乳白色的液体？』校长的眼睛睁著大大的，想阻止老师继续问下去，学生回答说：『椰子(Coconut)。』
老师：『什麼东东进去的时候是即红又硬，而出来的时候是软的、有黏液的？』
学生：『泡泡糖。』
老师：『什麼事情男人要站著做，女人坐著做，狗用三条腿做？』
学生：『握手。』
老师想了一想说：『现在我将问你几个“你猜我是什麼“的问题，可以吗？』
学生：『好的！』
老师：『你用棍橕在我的里面，把我顶上，再把我支起来。而我在这之前就变湿了。』
学生：『帐篷。』
老师：『手指会进入我。当你烦躁的时候你会玩弄我。最好的男人一直会有我。』
学生：『结婚戒指。』
老师：『进入过我的东东有大有小。当我不舒服的时候，我就会滴下水滴。当你吹我的时候，你会感到很舒服。』
学生：『鼻子。』
老师：『我有一个坚硬的杆。我的头可以插入到别的东东。随後，那东东就会全身颤抖。』
学生：『箭。』
老师：『什麼单词以F开头，K结尾，并且有让人兴奋的意思。』
学生：『救火车(Firetruck)。』
老师的问题终於问完了，校长松了一口气，擦了擦额头上的汗说：『我们保送他去北大吧！刚刚你问的那十道题我都全答错
